白癜风患儿在生存中面对着比平常的孩子要多众多的压力，学习的、生存的、二老给的、疾病带来的等等等等，在压力前面孩子也需求调节心理，心理学家介绍说孩子的心理调节策略一般有以下6种。
1出气：这是孩子使家长比较窘迫和作难的极度形式，他采取一点歼击性、损害性、毁伤性的情绪和行径来表现自己的不满意，宣泄自己的激愤。除开所表达的扰乱和毁伤之外，其它还有尖叫、哭闹、摔打、骂人等消极行径。
2不主动对付：孩子被动采取不论什么积极的处理办法来调节面对的矛盾，而是不主动地承担，什么也没想到、不说合不做，只是愣神。
3自我安慰：孩子经过做一点无意义的重复动作来调解心里的着急忧虑，还是“吃不到蒲桃就说蒲桃酸”，说一点想象的话来歪曲事实以安抚自己，譬如“这些个饭菜非常不好吃”。
4主动解决：孩子积极主动地采取针对问题和艰难的适合性行径，尽有可能地帮忙自己减缓压力，脱离厄境。除开如②所表达的，要求给出理由之外，还有口头不赞成、提出疑问、摆出条件、征求合作、自己试验其它方法等行径。
5代替活动：孩子自己设法转移注意力，采取一点分心行径，疏忽自己的需要，除开所表达的，主动寻觅七巧板之外，还有主动找另外的人讲话、自己唱歌舞蹈等行径。
6从新深刻思考：指孩子变更自己的观念和举止神情，对事情的价值从新做出判断和挑选，最后调节心理均衡，孩子“想了想”母亲的话，在短时间之内的“小苦痛”（如今饿片刻）和下一天的“大欢乐”（去游玩场）之间施行衡量，最终判殿后者更有价值，通过从新深刻思考，他舒畅了调节了自己的心理均衡。
不一样的心理调节策略对孩子有不一样的影响，以上1和2归属消极策略，3归属中性策略，4、5、6归属积极策略。白癜风患儿的家长在孩子面对压力时，要教育指导孩子多运用积极的策略施行调节，久而久之，孩子也会主动的掌握并特长使用这种积极地调节，甚至于还能施展到生存中的积极心态。