言语障碍的患者是越来越多了，当我们的孩子患上这种疾病的时候，我们的家长都是感觉非常痛苦的，在生活中，很多的孩子都会患上这种严重的疾病，那么，孩子患上这种疾病以后的原因是怎样产生的呢?我们一起来看看下面文章的详细介绍吧!  》》有问题想了解？点击快速咨询在线坐诊医生...

医学上的定义

说话障碍：是指在构音、语畅、声音或综合以上各项有发生异常现象者。

次发性说话障碍：因语言异常而引起的说话障碍，也就是说对语言的了解发生困难而引起说话障碍，或因说话异常合并语言异常而引起的说话障碍。

发育性说话障碍：个体因先天脑神经性学习的某种异常而导致学习说话能力的障碍。  》》言语障碍的具体症状

混合性说话障碍：个体在说话的生理构造、脑神经学习上以及语言的了解上皆出现问题或困难而产生了混合性的说话障碍。

 

发病原因

导致语言障碍的原因可分为两大类，一类为原发性语言障碍，该类包括发音困难、表达不清，说话不流利和口吃，发音困难大多由于经常发生呼吸道感染和发音不当而出现慢性喉炎、声带发炎、节结所造成。三岁左右孩子出现口吃是一种说话节律的改变，但这些孩子仅有少部分延续到成年，有资料表明，口吃有明显的家族因素，提示可能与遗传有关。

另一类称继发性语言障碍。主要原因是弱智。由于智力缺陷而导致语言发育障碍;听力缺陷，因听力缺陷导致语言障碍;精神性疾病、心理障碍而不愿用语言与别人交谈，久而产生语言障碍;  》》言语障碍怎样能康复？

还有某些脑部疾病，也可引起语言障碍；生活在多种方言混杂的家庭，孩子无可适从而引起语言障碍，或者生活在缺乏语言刺激环境当中的孩子，其听、说能力得不到训练也可造成语言障碍。

下面讲些语言障碍的特点

一、构音障碍
是指由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。强调呼吸、共鸣、发音和韵律方面的变化，从大脑到肌肉本身的病变都可引起言语症状。

二、语言障碍
语言障碍是指儿童在理解或运用语言符号及规则方面发生的问题，或者儿童语言能力的发展明显落后于同龄伙伴的水平。理解语言有困难的儿童不能够按指令做事情，或者不能顺序说出一周的日子:语言表达有困难的儿童掌握的词汇很少，可能把词汇的音节结构或句子的词汇次序说颠倒，不会正确地遣词造句。

三、嗓音障碍

嗓音障碍也叫声音障碍，当嗓音的音量、音调、音质、发音声音持续时间以及发音的轻松程度共鸣等出现异常，无法满足日常生活和工作需要时时，即称成为嗓音病。发音滥用、用声不当及不良的生活习惯、发声器官感染与炎症、全身因素如反流性喉炎、内分泌功能异常均可导致此病。嗓音病常见症状有声音嘶哑、发音费力、音量减小、音域发声改变、咽部干燥、异物感等现象。

四、语言障碍

前三种是语言表达过程中的问题，后一种既可能发生于语言表达过程，也可能发生于语言理解过程。出于研究和实践的目的，还需对每一- 大类做进一步的分类。从语言障碍的具体表现形式或造成的原因上看:构音障碍又有单纯的构音障碍、语音障碍及鼻音障碍;语流障碍又有口吃和速语症;语言障碍又有发育迟缓性语言、无,语症、失语症、听力残疾造成的语言障碍，脑瘫儿童的语言障碍。


经过上面的详细讲解，我们都知道了孩子患上言语障碍的一些原因了，我们在治疗这种疾病的时候，一定要有耐心，患者的家属一定要帮助孩子走出这种疾病所带来的困扰，积极的带孩子到医院做检查，只有这样孩子才会慢慢的康复，祝大家早日康复!