每个父母无不希望自己的孩子从小聪明伶俐，将来能言善道；因此当学语宝宝出现说话经常支支吾吾、不自然停顿或重复语句等状况时，爸爸妈妈往往不厌其烦地想纠正孩子。但您知道吗？正是这种「望子成龙、望女成凤」的心态，容易导致宝宝的口吃现象更加严重，甚至延续终生，就让我们一同学习如何正确面对孩子的口吃现象吧！

　　每个人在面对陌生环境或众人目光时，可能都曾有过紧张到结结巴巴、频吃螺丝的状况；而正处于牙牙学语阶段的孩子，更是时常出现说话断断续续、语句不自然地重复多次的情形，不免令父母们担心，这是否和俗称的「口吃」语言障碍有关？亦或属于正常现象呢？

　　在现实生活中，童年的心理阴影并不能完全成为口吃的原因。倘若果真如此，那估计很多人都要变成口吃者了——谁小时候没受到过点儿挫折呢？伊利诺伊大学著名的口吃专家雅依利（Ehud Yairi）认为，儿童的口吃也并不太会成为他们的心理负担。小孩子开始口吃时，由于年龄太小，根本意识不到自己口吃，所以很少因此感到焦虑。

　　只有成熟后，才会因为口吃造成的负面作用开始焦虑和自卑。另一说法认为，有些孩子学说话时，因为不断重复某些词或声音被父母指责，就开始口吃。雅依利认为，这也不大可能是儿童口吃的原因。儿童期的口吃多和儿童大脑语言区域的发育不完全有关，多数儿童长大后都能恢复。

　　怎样防治口吃

　　一、消除社会因素

　　口吃患儿一般都有恐惧感和自卑感，在说话前就焦虑不安，担心别人会取笑自己。所以家长、老师、同学和周围的人，不要过分注意患儿的言语缺陷，不要模仿、讥笑、指责患儿说话；应该多给他们以温暖和关怀，尽量消除患儿的精神紧张，创造一个良好的治疗环境。

　　二、言语矫正法

　　安排一个环境让儿童产生口吃，然后大人立即模仿他口吃，并向他说明，这不是嘲笑他，而是要体会口吃时的感觉。如果在这种情况下，患儿拒绝说话或只说一些他容易说出来的词，那么大人要和蔼地对他说，口吃没有什么关系，不要怕，鼓励他说话。

　　在经过上面的介绍之后，想必大家也都已经了解了3-8岁孩子口吃如何纠正了。除了上面的一些方法之外大家在以后的生活中如果出现了这种情况，一定要及时正确进行矫正。